실습 후기
이름 : 박유정	학번 : 22040636	학과 : 작업치료학과
실습처 : 유성감각통합발달센터
실습 기간 : 2023.06.19 ~ 2023.08.25
유성감각통합발달센터는 김천에 위치한 1인 치료실로 선생님 혼자서 운영하시는 센터입니다. 월요일은 휴무라서 화~금 4일씩 출근해서 10주 실습을 다녀왔습니다. 발달장애아동이 주를 이루고 있으며 ASD 아동도 있습니다. CP아동은 없습니다. 센터에 실습을 가기 전에 기본적으로 감각통합치료실에 있는 스윙의 종류와 이름, 웻지 등 치료도구들을 익히고 가면 도움이 됩니다. 아동의 발달연령(대근육, 소근육, 인지, 손기술 등)과 감각(촉각, 고유, 전정, 시각, 청각), 반사, 실행, 센터에서 사용하는 평가도구, 놀이기술은 어느 센터를 가던 기본으로 알고가시는 것이 좋습니다. 특히, 유성감각통합발달센터에서는 실행장애아동이 많아 실행장애를 어떻게 구분하는지 특징은 무엇인지 공부해서 가면 많은 도움이 될 것 같습니다. 매 주차 마다 과제를 주십니다. 임상에 나가서 바로 치료를 하는데 도움이 되도록 저에게 꼭 필요한 과제들을 내주셨습니다. 아동 DSM-5 진단기준, 감각계 정리, 평가도구 정리, 놀이 단계 정리 등을 했습니다. 유성감각통합발달센터에서는 SOAP노트가 아닌 감각통합평가보고서를 작성했습니다. 아동의 의뢰사유, 발달과정에서의 문제를 정리하고 평가하고 최종적으로 아동의 중재까지 적어보는 보고서입니다. 개인적으로 SOAP노트보다 더 어려웠다고 생각합니다. 하지만, 한 번 적어보니 아동을 관찰할 때 어떤 부분을 보아야할지 잘 알 수 있게 되었습니다. 실습일지에는 매일 관찰한 모든 아동에 대해 적는데 그 아동이 치료실에 들어와서 나갈 때까지 모든 말과 행동을 일기처럼 적습니다. 첫 2~3주는 그냥 적기만 하고 4주차 정도부터는 performance skill을 아동의 행동에 적용시켜서 적습니다. 아동의 이 행동이 motor, performance, social 각 각 어디에 해당하는지 색을 구분해서 적습니다. 처음에는 한, 두 개밖에 못 적었지만 시간이 지날수록 일지를 가득 채울 정도로 적을 수 있게 되었습니다. Performance skill을 적용해서 적다보니 아동을 관찰할 때에도 이 아동은 social에서 이 부분, motor에서 이 부분이 안되는구나 라고 바로바로 생각할 수 있어서 정말 많은 도움이 되었습니다. 아동이 결석을 하거나 빈타임에 강의도 해주십니다. 감각통합이란, 감각계, 발달단계, 놀이 단계, 평가도구(사회성숙도 검사, Clinical Observation, SP, DDST, KPPS, AMPS)에 대한 강의를 해주셨습니다. 1인 치료실이라 선생님과 많은 얘기를 나눌 수 있었고 부모님과 상담할 때 어떤 식으로 하는 것이 좋은지, 아동별로 치료는 어떻게 하면 좋은지 등 여러 꿀팁과 조언들을 들을 수 있어 너무너무 유익하고 좋은 실습이었습니다. ※본인이 실습 후 느낀 생각을 작성해 주시면 됩니다. 추후에 실습을 나갈 후배들을 위해서 도움이 되는 자료로 사용될 수 있도록 작성 부탁드립니다~!!