2015학년도 교육 & 복지 공존의 장에서의

진로탐구 공동체 활동 신청 안내

1. 지원 취지

특수교육 관련 기관 견학 및 선배들과의 면담, 장애학생 교육과 복지를 연계하는 진로탐구 공동체 활동을 통해 초등특수교육 전공자로서 진출 가능한 다양한 진로에 대해 탐색하고 이를 바탕으로 자신의 진로를 설정할 수 있는 능력을 기름

2. 신청방법

가. 신청대상 : 초등특수교육과 1-3학년 재학생

나. 신청기간 : 2015. 9. 14(월) - 9. 17(목) 12:00까지

다. 팀구성 방법: 팀은 최소 2개 학년 이상으로 4-5명 구성을 원칙으로 함

라. 신청서 제출: 초등특수교육과 학과 사무실로 해당 서류 제출

마. 제출서류: 신청서, 계획서, 회원명부

3. 활동기간 및 탐구내용

가. 활동기간 : 2015년 9월∼2015년 10월(2개월간)

나. 탐구내용 : 특수학교, 특수학급 등의 특수교육 기관과 장애학생 복지시설 등의 복지 기관 등에 대한 탐구를 통해 장애학생 교육과 복지 분야와 관련한 진로에 대해 구체적으로 탐색

4. 결과보고서 제출 및 시상 계획

가. 결과보고서 제출: 2015년 10월 30일(금)까지 학과 사무실로 제출

나. 시상 계획: 금상 200,000원 * 1팀

은상 100,000원 * 2팀

장려상 50,000원 * 2팀

다. 수상자 발표 : 2015. 11. 6일(금) 예정/ 개별 통보(SMS 문자 발송)

붙임 [서식1] 진로탐구 공동체 지원신청서

[서식2] 진로탐구 공동체 회원명부

[서식3] 진로탐구 공동체 최종보고서

* 기타 본 사업과 관련해서 의문이 있는 경우 학과장에게 문의 바람

초등특수교육과 학과장

[서식 1]

진로탐구 공동체 지원신청서

공동체명
지원목적 및 활동계획 요약
대표	성 명
	학 년
	학 번
	휴대폰				이메일
회 원 수		총 명	명
위와 같이 2015학년도 진로탐구 공동체 지원신청서를 제출합니다. 첨부 1. 학과 진로탐구 공동체 활동계획서 1부. 2. 학과 진로탐구 공동체 회원명부 1부.
2015년 월 일
				대 표				(인)
초등특수교육과 학과장 귀하

[서식 2]

진로탐구 공동체 회원 명부

□ 진로탐구 공동체명:

연번	성 명	학년	학번	연락처	서명
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
총 계	명

[서식 3]

진로탐구 공동체 최종보고서

팀명:

본 보고서를 2015 초등특수교육과 진로탐구 공동체의 최종보고서로 제출합니다.

2015.    .    .

팀장	(인)
팀원	(인)
	(인)
	(인)
	(인)
	(인)

제 목

*아래의 내용을 중심으로 5쪽 이상 작성(탐구활동 사진 포함)

1. 탐구목적

2. 탐구내용 및 방법

3. 탐구결과

4. 결론 및 제언