2014학년도 교육실습 기관 보고서

- 대구보명학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2014.04.28~2014.05.23		운영주체	사립
실습학교 개요	주 소	대구광역시 남구 대명3동
	장애종별	정신지체
	학제편성(학급수)	초등학교 13학급, 중학교 10학급, 고등학교 10학급, 전공과 2학급, 총계 35학급
	학 생 수	초등학교 70명, 중학교 61명, 고등학교 71명, 전공과 22명, 총계 224명
특이사항

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	-참관 수업, 생활 지도, 연수 -현장체험학습(수)
2주차	-참가 실습, 생활 지도, 연수 -약안 2부 제출
3주차	-지도 실습, 생활 지도, 연수 -세안 1부 제출, 현장체험학습(수)
4주차	-지도 및 정리실습, 생활 지도, 연수 -공개수업, 교육실습 강평회, 실습일지 제출 -가정의 달 행사(케익 만들기)

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

- 학교에 계시는 모든 분들게 항상 큰 소리로 밝게 인사하여야 합니다.

- 수업을 할 때에는 학생들에게 존댓말을 써야합니다.

- 학생들에게 체벌을 하지 않습니다.

- 학생들의 안전에 항상 유의해야 합니다.

- 교사에게 급식을 제공하지 않기 때문에 도시락을 싸와야 합니다.

- 노출이 심하거나 몸에 너무 딱 맞는 옷은 입지 않습니다.

- 실무원 선생님과의 관계도 중요합니다.

- 학생이 등교할 때에 버스에서 잘 내리게 도와 교실까지 데리고 와야 합니다.

- 학생이 하교할 때에 어린이집 차나 스쿨 버스에 타는 것을 꼭 확인해야 합니다.

2014학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	대구대학교	학 번	21144067	이 름	이상훈

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

- 가장 즐거웠던 경험으로는 역시 학교에서 아이들과 즐거운 시간을 보내는 시간이었습니다. 초등학교 2학년이라 그런지 너무 귀엽고 예뻐서 더 즐거웠던 것 같습니다.

- 가장 힘들었던 경험은 역시 공개 수업입니다. 수업을 한다는 부담감과 누군가가 그것을 본다는 부담이 합쳐지니 상당히 힘들었던 기억이 납니다.

- 가장 의미 있었던 경험은 비록 특수교사가 되지 않더라도 일정 과정을 버티고 이수했다는 것에서 오는 성취감인 것 같습니다. 그 과정 속에서 쉽든 어렵든 간에 버티고 웃으면서 일정을 마무리 했다는 부분이 의미 있었습니다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

역시 무슨 일을 하던 가장 중요한 부분은 사람과 사람 사이에 생기는 관계를 얼마나 잘 맺는지 인 것 같습니다. 학교에서도 결국 중요했던 부분은 아이들과의 관계, 교사와의 관계였던 것 같습니다. 물론 다른 부분도 중요한 것이 많겠지만 가장 기본이 되는 인간관계를 긍정적인 방향으로라도 끌고 가지 못한다면 힘든 부분이 많이 생길 수밖에 없다는 것을 다시 느끼게 됐던 경험이었던 것 같습니다. 이러한 부분은 어떤 일을 해도 동일하게 적용될 것이라 생각이 들기에 더욱 좋은 경험이었던 것 같습니다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

결국 교생 실습도 사회생활의 일부이기 때문에 모르면 묻고 공부하면 될 것이라 생각합니다. 중요한 것은 열심히 하겠다는 마음가짐이고, 평소에 학업에 충실하게 임했다면 큰 문제는 없을 것이라 생각됩니다.

4. 비공식적으로 전달하고 싶은 실습관련 정보

크게 없습니다.

5. 건의사항 (대학, 학과 등)

크게 없습니다.

6. 교수-학습과정안 (세안: 대표수업 또는 공개수업용)-용량이 클 경우는 반드시 알집파일로

파일 업로드: 6/3(화) 10:00am까지 학과홈페이지(기한 엄수 요망)

교육실습평가회 6/3(화) 17:00~19:00 (예정)