2014학년도 교육실습 기관 보고서

- ○○학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2014.04.28(월) - 2014.05.23(금)		운영주체	공립
실습학교 개요	주 소	대구광역시 남구 영선길 96 영선초등학교
	장애종별	자폐성장애, 지적장애, 학습지진아, 지체장애(뇌병변)
	학제편성(학급수)	학습도움실1, 학습도움실2
	학 생 수	9명
특이사항	지체장애학생은 체육 수업에만 학습 도움실에서 지도를 받음.

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	참관수업, 4학년 현장체험학습, 재량휴업일
2주차	어린이날, 석가탄신일
3주차	공개 수업, 신체발달 측정
4주차	구강 보건 교육, 1학년, 4학년 현장체험학습

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

일반적으로 특수학급에 있는 학생들이 특수학교에 있는 학생들 보다 장애가 경한 것은 사실이지만, 그만큼이나 수준차이가 엄청나다는 것을 느꼈다. 어떤 학생은 수를 읽고 쓰지도 못하는 반면, 또 어떤 학생은 받아올림이 가능한 두 자리수 더하기 한 자리수를 하고 있었다. 수준을 고려하여 수업을 진행하는 것이 무척이나 어려웠다. 학생들을 위하는 것이 무엇인지 잘 고민해서, 학생들에게 도움이 되는 수업을 하는 것이 중요할 것같다.

2014학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	영선초등학교	학 번	21143958	이 름	김 가 영

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

처음으로 학생들과 1달이라는 시간동안 하루 종일 같이 있을 수 있었던 기회였다. 내 생애 첫 학생들을 대상으로 하는 수업이었다. 많이 떨리고 긴장도 했지만, 초롱초롱한 눈빛으로 나를 바라보는 표정을 보니 너무 행복했고, 수업을 하는 동안 카타르시스를 느꼈다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

말로만 듣던 개인차를 실제로 보니 학생들 간 개인차뿐만 아니라 개인내 차 역시 너무 심해서 그걸 모두 고려한 수업을 짜는 것이 매우 어려웠고, 학생들에게 더 많은 가르침을 주지 못한 것 같아서 아쉬움이 남는다. 시간이 좀 더 있었다면 학생들과 더 많은 수업을 하고 더 많은 상호작용을 하고 싶다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

선생님들께 항상 인사를 잘 하고 기본적인 예의가 가장 먼저인 것 같다. 수업이나 다른 열정은 2차적인 부분이고, 인사나 옷차림새, 밝은 표정 등 배우는 자세로 임하는 것이 중요함을 배웠다. 수업을 잘하는 것도 중요하지만 기본적인 예의를 가장 강조하고 싶다.

4. 비공식적으로 전달하고 싶은 실습관련 정보

3년간 지도안을 많이 짜보고 실제 학생이 있다는 전제하에 지도안을 짜보는 것이 정말 큰 도움이 될 것 같다. 학생들에게 적용할 수 있는 지도안을 짜는 것이 중요하다.

5. 건의사항 (대학, 학과 등)

없음.

6. 교수-학습과정안 (세안: 대표수업 또는 공개수업용)-용량이 클 경우는 반드시 알집파일로

파일 업로드: 6/3(화) 10:00am까지 학과홈페이지(기한 엄수 요망)

교육실습평가회 6/3(화) 17:00~19:00 (예정)