2014학년도 교육실습 기관 보고서

- 계림초등학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2014년 4월 28일 ~ 2014년 5월 23일		운영주체	공립
실습학교 개요	주 소	경상북도 경주시 북부동 15 계림초등학교
	장애종별	지적장애, 자폐범주성 장애 등
	학제편성(학급수)	2학급
	학 생 수	6명
특이사항	시간제 특수학급의 형태로 운영

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	수업참관
2주차	수업지도 및 참관
3주차	공개수업 및 평가회
4주차	수업지도 및 교외활동

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

1. 밝은 얼굴로 인사 잘하기

2. 결근, 지각, 조퇴를 삼가고 근무 시간을 엄수한다.

3. 검소하고 단정한 복장과 품위 있고 예의바른 언행으로 학생의 모범이 된다.

4. 조회 및 종예 참석 시 지시 전달사항을 메모하여 정확히 전달한다.

5. 교실의 정숙, 교과연구 분위기 조성, 청결유지 등을 자율적으로 한다.

2014학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	경주 계림초등학교	학 번	21144342 21143932	이 름	곽민정 박선민

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

교생실습 하루하루가 즐겁고 의미 있었습니다. 그 중 가장 즐거웠던 일을 떠올린다면 한 시간 마다 학생들과 운동장에 나가 한 바퀴씩 같이 돌았는데 그 때 많은 이야기를 하면서 상호작용을 했었던 것 같습니다. 무엇을 좋아하고 관심 있는지, 어떤 것이 어렵고 힘든지 등 학생과 마주하고 이야기를 듣고 말하는 것이 정말 즐거웠던 것 같습니다.

가장 힘들었던 경험은 학생들의 행동특성파악을 잘 하지 못해 힘들었던 것 같습니다. 수업이 아닌 실제로 학생들을 대하는 첫 경험이다 보니 학생들이 지금 무엇이 필요하고, 불편한지, 그 행동이 어떤 의미인지를 파악하는 데 시간이 오래 걸렸던 것 같습니다.

가장 의미 있었던 경험은 공개수업입니다. 공개수업을 준비하는 과정에서도 학생들이 흥미  있어 하는 것은 무엇일까? 어떤 것을 배우면 좀 더 유익하고 재미있어할까 등 많이 생각하고 신경을 많이 썼던 수업이라서 더 의미가 있고 평생 기억에 남을 것 같습니다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

교생실습 기간 동안 하루하루가 유익했습니다. 특히 아동들의 특성을 파악하고 그것을 수업에 어떻게 적용해야하는지 고민했고 많은 시행착오를 겪으면서 많은 것을 배웠던 것 같다.

교생실습 기간 중 느꼈던 점이라 한다면 학생들을 보면서 더욱 교사가 되기를 절실하게 느꼈던 것 같습니다. 학생들을 가르치고 학생들이 거기에 반응해주는 것이 정말 즐겁고 행복했습니다. 또한 학교에서 배웠던 것이랑 조금 다른 부분에 대해서도 크게 경험했었던 좋은 시간이 였습니다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

한 달 이라는 교생실습 기간이 때로는 힘들고 또 즐겁고 행복할 것입니다. 당부의 말보단

초특인답게 뭐든 열심히 한다면 눈에 보이지 않게 많은 것을 배우고 느끼고 깨달을 것입니다. 항상 열심히 하세요!

4. 비공식적으로 전달하고 싶은 실습관련 정보

학교 마다 규칙이 있습니다. 그런 규칙들을 잘 숙지하고 지켜주시고 항상 밝고 웃는 얼굴로 한다면 정말 좋을 것 같습니다.^^

5. 건의사항 (대학, 학과 등)

6. 교수-학습과정안 (세안: 대표수업 또는 공개수업용)-용량이 클 경우는 반드시 알집파일로

파일 업로드: 6/3(화) 10:00am까지 학과홈페이지(기한 엄수 요망)

교육실습평가회 6/3(화) 17:00~19:00 (예정)