2016학년도 교육실습 기관 보고서

- 제주영지학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2016.05.02~05.27		운영주체	공립
실습학교 개요	주 소	제주 제주시 간월동로 3길 15
	장애종별	시각, 청각, 지체, 지적장애
	학제편성(학급수)	유치부 1, 초등부 18, 중학부․고등부·전공과 21
	학 생 수	167명
특이사항	가. 보멍 들으멍 춤추는 문화예술 체험 활동 나. 맞춤형 직업능력 개발 및 현장 적응 교육 활동 다. 인성·건강증진·공동체 교육 활동

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	참관 실습(학교 현황, 학생 이해, 수업참관 요령과 태도, 학습지도, 교직관)
2주차	수업 실습(수업계획의 절차, 교수·학습 과정안 작성 지도, 자료 준비 및 제작, 학급환경 구성 지도, 수업 평가)
3주차	수업 실습(교과별 지도 방법, 영역별 지도, 학생 상담 활동의 방법, 놀이 및 학습 지도, 발문 및 응답 처리 요령)
4주차	교육실습생 공개 수업

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

- 매일 일지와 학생의 행동관찰 기록을 작성해야 합니다.

- 연장 근무를 할 때는 지도교사의 승인을 얻어서 합니다.

- 복장은 너무 편한 옷을 입지 말고 학생과 구별할 수 있어야 합니다.

- 학생의 등교 지도를 할 때에는 슬리퍼가 아닌 운동화를 신고 지도해야 합니다.

- 출․퇴근 시에는 깔끔한 옷차림으로 출퇴근 하고 학교 일과 중에는 체육복으로 환복 합니다.

2016학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	제주 영지학교	학 번	21342681	이 름	강미선

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

이번 교생실습을 다녀오면서 가장 기억에 남았던 경험은 공개수업이었던 것 같습니다. 직접 교재교구를 혼자서 만든 적도 처음이고, 수업시간 40분을 채워서 진행을 하는 것도 처음이기 때문에 긴장하고 실수도 많았습니다. 교재교구를 조금 더 완성도 있게 만들었다면 수업 중간에 게임 룰을 바꾸는 일이 없었고, 시간 조절도 어느 정도 가능했을 텐데  그러지 못해 아쉽고 수업했던, 맡았던 학생들이 그립습니다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

교생선생님 수업을 참관하였을 때 과정안을 통해서 흐름을 미리 전반적으로 파악했다면 그 수업의 이해도가 높았을 텐데 그러지 못한 것과 또 참관 중에 가만히 앉아서 그 수업만 듣고 있어서 학생들이 활동을 할 때 어떻게 수행하는지에 대해 보지 못한 것이 후회됩니다. 제가 연구수업을 할 때 학생들이 할 수 있는 모든 반응들을 생각한 뒤, 수업을 진행했어야 했는데 보편적인 반응들만 생각하고 수업을 준비해서 예상치 못한 반응에 당황하는 모습을 보였습니다. 또 수업 시간을 지켜야 한다는 압박감에 수업의 흐름이 원활하게 진행되지 못한 것 같아서 아쉬운 점이 많았습니다.

두 번째 주를 제외하고 체육 수업에 들어가게 되었는데 대부분의 학생들을 만날 수 있는 계기가 되었지만, 매 수업 시간 마다 다른 학생들을 만나서 초반에는 학생들의 특성을 파악하는 것이 어려웠습니다. 그래서 수업을 하거나 보조를 할 때 그 특성을 알지 못해서 실수 한 적이 많았습니다. 그럴 때 마다 선생님께서 학생의 특성과 함께 지도방안 등을 가르쳐 주셔서 조금이나마 학생들에 대해서 점차 알게 되었고, 앞으로 같은 실수를 반복하지 않으면서 처음보다는 능숙하게 학생들을 대할 수 있게 되었습니다. 또 학생이 언제 어디서 다칠지 모르기 때문에 학생에게 집중하고, 학생들의 안전에 대해서는 최우선으로 생각해야겠다는 다짐을 갖게 되었습니다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

교육실습 가기 전에 정말 걱정되고 한 달이라는 긴 시간을 혼자서 버틸 수 있을까라는 생각에 초조하고 정말 두려웠습니다. 그런데 막상 해보니 이런 고민들을 괜히 했나 싶을 정도로 학교 선생님, 자원봉사자 선생님, 실무원 선생님 등 많은 분들이 조언을 해주시며 관심을 가져 주셔서 더 즐겁게 교육실습을 다녀온 것 같습니다. 제가 체육을 맡아서 그런지 선생님께서 아이의 안전을 무엇보다도 강조를 하셨습니다. 그리고 체육관 이외의 밖에 나갈 때는 학생이 어디로 튈지 모르기 때문에 온 신경을 학생에게 집중해야 했습니다. 정말 한 달이 짧았고 끝날 때에는 오히려 더 남아서 계속 하고 싶다는 생각이 들만큼 좋은 추억이 되었습니다.

4. 비공식적으로 전달하고 싶은 실습관련 정보

5. 건의사항 (대학, 학과 등)

교생 담당 선생님께서 학교현장실습일지에 학생 행동관찰 기록지를 포함시켜 주셨으면 좋겠다고 얘기를 하셨습니다.

6. 교수-학습과정안 (세안: 대표수업 또는 공개수업용)-용량이 클 경우는 반드시 알집파일로

파일 업로드: 6/9(화) 10:00am까지 학과홈페이지(기한 엄수 요망)

교육실습평가회 6/9(화) 17:00~19:00 (예정)