2016학년도 교육실습 기관 보고서

- 울산행복학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2016.05.02~05.27		운영주체	공립
실습학교 개요	주 소	울산광역시 울주군 언양읍 언양로 594
	장애종별	지적, 자폐
	학제편성(학급수)	학급 수 : 36
	학 생 수	총 218 명
특이사항	․ 직업교육 중점학교 운영

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	교육실습생 직무연수, 수업 참관, 어린이날 행사(4일)
2주차	교육실습생 직무연수, 수업 실습 및 학생 생활지도, 합동 소방 훈련(12일), 행복 한마음 체육대회(13일)
3주차	수업 실습 및 학생 생활지도, 전국 재난대피훈련(16일)
4주차	수업 실습 및 학생 생활지도, 초등 안전테마 현장학습(24일), 공개수업 참관, 연구수업

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

․ 학교가 외진 곳에 있으므로 출근 시 늦지 않도록 넉넉하게 출발 할 것.

․ 학교 내 마주치는 모든 선생님들께 인사를 드리는 것이 좋음.

보통 오전에는 안녕하십니까 아이들 하교 후에는 수고하셨습니다 고생하셨습니다 라고 인사하였음.

․ 낮 말은 새가 듣고 밤 말은 쥐가 듣는다는 말처럼 학교 내에서는 늘 입조심 할 것.

2014학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	울산행복학교	학 번	21342597	이 름	이 진 희

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험은 수업이 예상대로 성공적으로 흘러갔을 때와 아이들이 적극적으로 참여해주었을 때였습니다. 가장 힘들었던 때는 체육대회와 급식지도 시간이었습니다. 가장 의미 있었던 경험은 완전히 실패한 수업의 피드백을 들었던 시간이었습니다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

아이가 나한테 보내는 신호를 어떻게 빨리 알아차릴까에 대해서 고민을 해보았습니다. 말로 의사를 표현하지 못하는 친구들도 분명 선생님이나 주변 친구들에게 전하고 싶은 이야기들이 있을 텐데 교사로서 그 요구를 당시에 빨리 이해하지 못해서 아쉬움이 남습니다. 아무래도 한명 한명에게 관심을 가지고 세심하게 관찰하는 것이 가장 중요한 점일 것이라 생각됩니다. 그리고 수업뿐만 아니라 모든 일과 중에서도 아이들이 스스로 할 수 있도록 기다려 줄 수 있는 시간이 꼭 필요하다고 느꼈습니다. 시간 안에 해 내야한다는 문제 등으로 교사가 아이의 과제를 해치워버리는 오류는 우리들이 늘 마음속에 생각하고 있어야 하는 문제가 아닐까 생각합니다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

저는 남들 다 미리 따 놓는 한국사를 미뤄놓아 교생 기간 끝자락인 5월 4주차에 시험을 치르게 되었습니다. 교생 때 제출해야하는 지도안과 수업준비 및 교재교구 만들기도 굉장히 버거웠는데 시간을 또 쪼개어 한국사를 준비해야 한다는 것이 다소 스트레스였습니다.

후배 여러분들은 저처럼 미루지 마시고 방학이나 시험, 과제가 없는 학기 중을 이용하여 미리미리 따 놓으시길 바랍니다.

또 저는 교생을 하면서 아이들과의 소통이나 수업적인 측면도 물론 굉장히 많이 배웠지만 전반적인 ‘첫 사회생활’이라는 부분에서도 많이 생각해 볼 수 있었던 시간이었습니다.

아마도 초특 후배 분들은 저보다 훨씬 훨씬 잘 하리라 생각합니다. 그리고 교생에 대해서 너무 겁먹지 않으셨으면 좋겠습니다. 힘든 점도 있지만 분명 보람도 있고 그 속에 재미들도 있으니 두려움 없이 기꺼이 그 시간이 다가오면 최선을 다해 잘 해쳐나가시길 바라겠습니다!