2013학년도 교육실습 기관 보고서

- 대구 동천초등학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2014. 4. 28 ~ 2014. 5. 24		운영주체	공립
실습학교 개요	주 소	대구광역시 수성구 상록로16길 20 대구동천초등학교
	장애종별	정신지체 2명, 자폐성장애 1명
	학제편성(학급수)	35학급 (특수 1학급)
	학 생 수	940명 (특수 3명)
특이사항	장미반(특수학급) 친구 초대의 날 운영

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	참관실습, 실무실습, 교재연구
2주차	수업실습, 교재연구, 공개수업 참관
3주차	수업실습, 교재연구, 공개수업 참관
4주차	수업실습, 교재연구, 공개수업 참관

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

근무시간에 관하여 출근시간은 08시 30분, 퇴근시간은 16시 30분으로 한다.

평상 근무 시 공무원 복장에 준하는 검소하고 품위 있는 복장을 하며,

명찰은 교내에서 항상 패용한다.

항상 지정 장소에서 근무하며, 근무시간 중 교문 밖 출입을 금한다.

2013학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	대구대학교	학 번	21144041	이 름	문 은 지

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

학생의 특성을 생각하여 만든 수업자료들이 실제 수업에서 호응도가 좋았는데, 다음날에 학급에 와서도 그 자료를 기억하고 찾았을 때가 가장 기억에 남습니다. 또, 스승의 날에 학생들이 각자 한 통씩 감사의 편지를 썼는데, 세 학생 모두 저에게 써 주어서 많이 기쁘고 고마웠습니다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

교사는 팔방미인이 되어야 합니다. 일반학교 내 특수학급 교사의 경우를 들어보았을 때, 교사는 물론 수업도 잘 해 내어야하지만 그 밖의 활동도 이에 못지않게 중요하다는 것입니다. 여기서 말하는 그 밖의 활동이란 통합학급 담임과의 관계, 일반학급 교사와의 관계, 부모와의 관계, 담당 학생의 통합학급 내 친구들과의 관계 등을 말합니다. 교육실습 기간 중 이런 것이 원활히 진행되었을 때 얼마나 성공적인 교육이 이루어질 수 있었는지를 보게 되었고, 그에 깊은 감명을 받았습니다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

일반학교 내 특수학급은 통합교육의 실제적인 모습을 볼 수 있다는 점에서 매우 의미 있는 시간을 보낼 수 있는 곳입니다. 실제로 학교 내 많은 분들이 특수교육에 관심을 가지고 지원을 하고 계셨는데, 함께 다양한 관점에서 이야기를 나누며 실습기간 동안 재미있게 지낼 수 있었습니다. 항상 웃으며 밝게 인사하며 다닌다면 어느새 관심과 사랑을 듬뿍 받는 실습 기간을 보낼 수 있을 것입니다.

4. 비공식적으로 전달하고 싶은 실습관련 정보

없습니다.

5. 건의사항 (대학, 학과 등)

없습니다.

6. 교수-학습과정안 (세안: 대표수업 또는 공개수업용)-용량이 클 경우는 반드시 알집파일로

첨부하였습니다.

파일 업로드: 6/3(월) 10:00am까지 학과홈페이지(기한 엄수 요망)

교육실습평가회 6/3(월) 17:00~19:00 (예정)