2015학년도 교육실습 기관 보고서

- ○○학교 -

1. 실습기관 관련 정보

실습기간	2015.05.04~2015.05.29		운영주체	국·공·사립
실습학교 개요	주 소	울산광역시 북구 대안4길 60
	장애종별	-
	학제편성(학급수)	학급수 : 32
	학 생 수	160
특이사항

2. 주차별 실습내용 및 주요행사

1주차	․ 일정안내 및 학급소개 ․ 학생실태 파악 ․ 수업참관
2주차	․ 수업참관 ․ 생활지도 ․ 부서별 업무 직무연수 참석
3주차	․ 수업실습
4주차	․ 수업실습 & 수련회 참가

3. 해당학교 실습 시 꼭 기억해야할 점 및 유의사항

1) 실습생 중 대표 1인은 수업연구를 공개하고 나머지 실습생은 지도교사의 지도하에 수업연구를 1회 실시한다(수업연구안은 세안, 학습지도안은 약안으로 작성하여 별도 제출).

2) 출근은 8시 50분 까지지만, 교육실습생은 그보다 더 일찍 출근하여야 한다.

3) 등교․하교와 요일별로 학생들이 타고 내리는 스쿨버스가 다르므로 첫날에 담임 선생님한테 물어보고 체크해 두어야 한다.

2015학년도 교육실습 평가 보고서

학 교	태연한교	학 번	21241782	이 름	양 정 은

1. 교생실습 기간 중 가장 즐거웠던 경험, 가장 힘들었던 경험, 가장 의미 있었던 경험

교생 실습 중에 즐거웠던 경험은, 자신의 이름에 대해서 써보고 형태를 인식할 수 있도록 학생들에게 가르치는 수업을 제가 진행하였을 때, 의사소통이 잘 되지 않는 학생도 자신의 이름을 한 글자씩 써보면서 이름을 따라 부를 때 정말 기뻤습니다. 가장 그 순간이 즐거웠던 경험이고, 또한 가장 힘들었던 경험이였던 것 같습니다. 힘들었던 이유는 수업을 계획하고 준비할 때 학생들이 40분 수업을 전체적으로 집중하지 못했을 때나 돌발행동을 일으킬 때 등을 생각하고 거기까지 미리 준비해서 대처하지 못해서 힘들었지만 그만큼 많이 배웠던 것 같습니다.

2. 교육실습 기간 중 배운 점, 소감, 반성 등 (자세히)

첫 날에 갔을 때, 우리 반 학생들이 4명이였는데 1 2 3학년이 다 모여있다는 이야기를 전해 들었을 때, 다양한 수준의 학생들이 있겠구나 라는 정도로만 생각했습니다. 그리고 담임선생님을 만났는데, 첫 말씀으로 우리 반아이들을 만나고 가시면 나중에 현장에서 어떤 아이들을 만나도 잘 하실것이라는 말씀에 처음에는 많이 두려웠습니다. 그 두려움이라는 표현은 중증의 장애학생들을 만남으로써 내가 힘들겠다라는 생각이 아닌 내가 제대로 그들과 한달동안 생활을 하지 못했을 때에는 안전에 문제라던지 다른 안좋은 영향을 미치지는 않을까하는 두려움이였습니다. 하지만 담임선생님께서 학생들이 돌발행동을 일으킬 때라던지, 경기를 일으킬 때 등 많은 상황에서 어떻게 지도하며 다가가시는지를 지켜보면서 많은 것들을 배울 수 있었습니다.

3. 후배들에게 하고 싶은 당부의 말

한 달동안 교생 생활하면서 느낀 점인 교생 생활에 모든 것을 집중하셨으면 좋겠다는 말씀을 드리고 싶습니다. 당연한 말이겠지만 그것이 학생들에게 전해져서 진심을 알아줄 것이고, 학교에 전해진다면 자신의 부족한 부분이나 실수한 부분도 너그럽게 받아들여주실 것이고, 담임선생님한테 전해진다면 더 많은 것을 가르쳐주시기 위해 신경써주실 것이라고 생각합니다.

4. 비공식적으로 전달하고 싶은 실습관련 정보

5. 건의사항 (대학, 학과 등)

6. 교수-학습과정안 (세안: 대표수업 또는 공개수업용)-용량이 클 경우는 반드시 알집파일로

파일 업로드: 6/9(화) 10:00am까지 학과홈페이지(기한 엄수 요망)

교육실습평가회 6/9(화) 17:00~19:00 (예정)