2019-1학기 『행복멘토링』 운영 안내

교수자들이 자발적으로 멘토-멘티팀을 구성하여 교수법, 수업개선, 교육과정 개선등의 경험과 지식 등을 공유함으로써 대학 내 새로운 교수·학습공동체 문화 형성에 기여하고자 다음과 같이“행복멘토링”참가자를 모집하오니 교수님의 많은 관심과 참여를 바랍니다.

1		행복멘토링 이란

동료교수자가 학생들이 인성함양이 추진되면서 인재양성에 함께 발맞출 수 있는 교수자의 학생지도 및 상담 역량강화의 강조로 상담하고자 하는 교수자에게 적절한 상담을 하는 일련의 문제해결을 위한 지원

2		추진일정

기 간	내 용	비 고
2019. 3. 18.(월) ~ 3. 22.(금)	공고 및 신청자 접수	공문,게시판,포털메일 등 홍보
2019. 3. 27.(수) ~ 3. 29.(금)	선정심사 및 통보
2019. 4. 1.(월) ~ 6. 28.(금)	운영 기간	1개월 4주 기준-3개월
2019. 7. 8.(월) ~ 7. 12.(금)	관련 자료 제출	[붙임2,3,4] 참고
2019. 8. ~ 9.	성과확산발표회	-

※ 세부일정은 사업추진 과정에서 변경될 수 있음

3		사업내용

가. 참가대상 : 대구대학교 전임교원(정년트랙 및 비정년트랙) 2-4명이 1팀 구성

구분	멘 티(1~3인)	멘 토(1인)
행복멘토링	‧ 신임 교수자(1~5년)	‧ 경력 교수자(6년이상)

나. 운영기간 및 제출서류

- 신청기간: 2019. 3. 18.(월) ~ 3. 22.(금)

- 운영기간: 2019. 4. 1.(월) ~ 6. 28.(금) (1개월 4주 기준-3개월)

다. 신청방법

- 참가신청서 [붙임1] 작성 후 신청기한 내 포털메일(교수학습개발센터 김해숙) 접수 또는 직접 신청

라. 모집인원

- 모집인원 구성: 멘티(1~3인)과 멘토(1인) 3팀 모집

마. 모집인원(팀) 초과시 선정기준

- 1순위: 멘티와 멘토의 경력조건에 해당하는 교수자

- 2순위: 행복멘토링 프로그램 초기 참여자(멘티와 멘토 2인 이상)

- 3순위: 행복멘토링 프로그램 초기 참여자(멘티와 멘토 중 1인 이상)

* 정년트랙, 비정년트랙 교수자는 해당학기 인원수에 비례하여 선발하는 것을 원칙으로 함.

바. 멘토링 장소 : 교수자의 연구실 및 자율공간(교수학습개발센터 상담실 사용가능)

4	멘토링 역할 및 내용

구 분		세부 내용		비 고
멘티		· 멘토강의 수업관찰 · 수업성찰 · 시사점 도출 · 개선된 수업계획 · 수업상담 요청(수업계획 및 학생 이해의 어려움)		행복멘토링 일지 작성 (배운 것 및 자기성찰을 바탕으로 내 수업에서 적용하고 싶은 점 등을 중심으로 기술)
멘토		· 멘티의 수업관찰 · 수업상담 · 경험담 제공		행복멘토링 일지 작성 (수업참관 및 상담을 한 결과 멘티가 수업에서 개선할 점등을 바탕으로 기술)
간담회 및 확산회		멘토의 피드백에 따른 멘티의 수업개선 및 적용		멘토-멘티간
		교수학습개발센터가 주최하는 성과확산회		멘토링 참여자 필수 참석

5	안내사항

가. 제출기간 : 2019. 7. 8.(월) ~ 7. 12.(금)

나. 제출처 : 교육혁신원 교수학습개발센터

다. 성과확산발표회 : 2019.7.~8. 성과확산회 필수 참여

라. 문의처 : 교수학습개발센터(교내 5540)

[붙임 1] 참가 신청서

2019-1학기 『행복멘토링』참가 신청서

성 명
연락처	연구실 :				HㆍP :
	e-mail :
소 속		대학				학과(학부)
		전공
구분	멘토 교수자			멘티 교수자
	소속		이름	소속			성명
행복멘토링
위와 같이 본인은 2019-1학기 『행복멘토링』을 신청합니다. 년 월 일 신청자 (인) 교수학습개발센터 소장 귀하

※ 원활한 진행을 위하여 사전 신청하여 주십시오.

[붙임 2] 멘토링 일지

행복멘토링 일지

멘토		성 명		소 속
멘티		성 명		소 속
일 시				장 소
미팅 목적:
◯ 성 과
멘토	○ 수업개선 관련 경험담 및 조언, 소감, 멘토링 관련 내용
멘티1	○ 수업 및 자기성찰, 시사점, 개선된 수업계획, 멘토의 수업관찰 및 상담 이후 나의 수업에서 적용하고 싶은 점 ○ 멘토링 관련 내용
멘티2
멘티3
차기 추진사항 :

[붙임 3] 멘토링 평가서

행복멘토링 사진

행 사 명
행사일시		장 소
<사진1>
<사진2>

※ 행복멘토링 관련 활동 사진을 첨부하여 주십시오. (2~4매)

[붙임 4] 멘토링 만족도 조사지

행복멘토링 프로그램 만족도 조사(Mentee)

★  본 설문조사는 향후 교수학습개발센터(CTL)에서 보다 나은 [행복멘토링] 프로그램을

항목

전혀 그렇지 않다

별로

그렇지 않다

보통

이다

약간

그렇다

매우 그렇다

1. 본 프로그램은 나에게 유익하였다.

①

②

③

④

⑤

2. 멘토링을 통해 수업(or 연구)에 필요한 실질적인 도움을 받을 수 있었다.

①

②

③

④

⑤

3. 멘토링을 통해 전반적인 DU 적응에 도움이 되었다

①

②

③

④

⑤

4. [행복멘토링]에 참여한 것에 만족한다

①

②

③

④

⑤

5. 본 프로그램의 공고 및 안내과정에 만족한다

①

②

③

④

⑤

◆ 기타

[행복멘토링] 프로그램에서 가장 만족스러웠던 부분(20자 이상)	[행복멘토링] 프로그램에서 좀 더 개선되었으면 하는 부분(20자 이상)

1. 교수님의 소속기관은 어디십니까?

① 인문교양대학(S-LAC)   ② DU인재법학부   ③ 행정대학   ④ 경상대학   ⑤ 과학생명융합대학   ⑥ 사회과학대학   ⑦ 공과대학   ⑧ 정보통신대학   ⑨ 생명환경대학   ⑩ 조형예술대학   ⑪ 사범대학   ⑫ 재활과학대학   ⑬ 미래융합대학   ⑭ 간호보건학부 ⑮ 산학협력단

2. 교수님의 교육경력은 어떻게 되십니까?

① 5년 이하          ② 6-10년         ③ 11년-15년        ④ 16-20년       ⑤ 21년 이상

제공하기 위한 것으로 평가를 부탁드립니다.

♣  감사드립니다!  ♣

행복멘토링 프로그램 만족도 조사(Mentor)

★ 본 설문조사는 향후 교수학습개발센터(CTL)에서 보다 나은 [행복멘토링] 프로그램을

제공하기 위한 것으로 평가를 부탁드립니다.

항목

전혀 그렇지 않다

별로

그렇지 않다

보통

이다

약간

그렇다

매우 그렇다

1. 본 프로그램은 나에게 유익하였다.

①

②

③

④

⑤

2. 멘토링을 통해 수업(or 연구)에 필요한 실질적인 도움을 주고 받았다.

①

②

③

④

⑤

3. 멘토링을 통해 전반적인 DU 적응에 상호도움이 되었다

①

②

③

④

⑤

4. [행복멘토링]에 참여한 것에 만족한다

①

②

③

④

⑤

5. 본 프로그램의 공고 및 안내과정에 만족한다

①

②

③

④

⑤

◆ 기타

[행복멘토링] 프로그램에서 가장 만족스러웠던 부분(20자 이상)	[행복멘토링] 프로그램에서 좀 더 개선되었으면 하는 부분(20자 이상)

1. 교수님의 소속기관은 어디십니까?

① 인문교양대학(S-LAC)   ② DU인재법학부   ③ 행정대학   ④ 경상대학   ⑤ 과학생명융합대학   ⑥ 사회과학대학   ⑦ 공과대학   ⑧ 정보통신대학   ⑨ 생명환경대학   ⑩ 조형예술대학   ⑪ 사범대학   ⑫ 재활과학대학   ⑬ 미래융합대학   ⑭ 간호보건학부 ⑮ 산학협력단

2. 교수님의 교육경력은 어떻게 되십니까?

① 5년 이하          ② 6-10년         ③ 11년-15년        ④ 16-20년       ⑤ 21년 이상

♣  감사드립니다!  ♣