2012학년도 방학 집중형 교육혁신 프로그램

(센류를 이용한 일본어연극 프로젝트)

1. 목적

학생이 만든 센류(5,7,5 형식의 익살스러운 단시)를 중심으로, 이미지를 떠올려 학생이 스스로 연극의 시나리오를 만들고, 그것을 학생이 무대에서 연기한다. 이것은 아마도 학생들이 지금까지의 학교생활에서는 한 번도 경험한 적 없는 새로운 자신과의 만남의 장이 될 것이다. 새로운 것을 만들어 내는 창조력이 요구되는 부분에서, 학생들은 「자신감과 의욕」을 부활시킬 것이다. 「자신감과 의욕」의 부활이 있어야만, 자발적인 학습이나 적극적인 취업 활동이 가능해 질 것이라 본다.

✰ 대구대학교의 일본어일본학과의 특별한 위치에 대해서)

：2006년부터 대구대학교 일본어일본학과의 학생은 일본 “毎日新聞(마이니치 신문)”의 센류 코너에 투고를 시작하여, 현재까지 총 31구가 마이니치 신문의 전국판에 게재되었다. 덧붙여 말하면, 한국에서 투고, 게재한 것의 전부는 대구대학교 학생의 것이다. 이러한 상황이므로, 일본영사관 연극제에 「센류극」을 만들어 출연하는 것은, 특별한 의미가 있다고 판단한다.

3. 주요 교육 프로그램 소개

1) 세계 최초라 생각되는 「센류극」을 창작한다.

2) 일본어일본학과의 졸업생들이 지금까지 창작한 센류(신문에 게재된 31구) 중에서 5구 정도를 선택한다. (예를들면, 「彼二人　同じ映画を見る私(애인 두명 같은 영화 보는 나)」,「元彼氏　思い出させるぬいぐるみ」(옛 애인 생각나게 하는 봉제인형 ）」의 구 등)

3) 이 구를 중심으로 이미지를 떠올려, 시나리오를 5개 작성시킨다.

4) 5개의 시나리오의 첨삭, 구성의 재검토 등을 교수가 지도.

5) 발음연습·시나리오 암기·연기지도 등.

4. 추진 방법

1) 연극제에 참여할 학생을 학년에 관계없이 15명~20명을 모집한다.

2) 학생을 5개의 그룹으로 나누어, 각 그룹을 한명의 교수가 지도한다.

3) 학생과 지도교수는 창작·연습시간 등을 결정하고, 그에 따라 연습한다.

4) 연기지도를 위한 전문 연극인을 강사로 초빙한다. (2회 정도)

(김소희: 연희단거리패대표, 이윤주: 가마골 소극장대표)

5) 8월 최종 단계에서, 그룹별 연극대회를 실시하고, 우수팀에 포상금을 준다.（１위：40만、２위：25만、３위：20만、４위：10만、５위：５만）

6) 2012년 9월 9일 연극제에 참가한다. (부산)

5. 참여 교수의 역할 (김문봉, 남영복, 허영은, 쿠리따에이지, 마쯔자키마히루)

1) 5명의 교수는, 센류 선택, 시나리오 작성, 연극구성의 전 분야에 걸쳐, 각자 담당하는 그룹을 지도한다.

6. 신청방법

1) 신청기간 : 2012년 5월 17일 ~ 5월 24일(목)

2) 신청대상 : 일본어일본학과 전 학년 재학생

3) 신청장소 : 일본어일본학과 사무실로 방문하여 신청서에 작성

4) 문의처 : 일본어일본학과 사무실 (053-850-6060)