안녕하십니까 8조 한국이 개입된 영토관련 전쟁이라는 주제를 맡게 된 일본어 일본학과 2학년 손은택입니다. 한국이 개입된 영토관련 전쟁 중 저는 1910년부터 1945년 사이에 일어난 전쟁에 관해 설명 드리겠습니다. 일단 목차를 보시면 중일전쟁의 발발 태평양 전쟁의 발발 마지막으로 전쟁이 한국에 준 영향에 대하여 발표하도록 하겠습니다. 첫 번째 중일전쟁에 관한 키워드를 4가지로 요약해 보았습니다. (피피티에 있는 거 읽기) 중일전쟁은 1937년부터 1941년까지 중국과 일본 사이에 전쟁이 발발 하였습니다. 전쟁의 시작은 루거우차오 사건으로부터 시작이 됩니다. 일본은 만주전쟁을 일으키고 중국의 동북지방을 점령하고 지역을 ‘만주국’이라 하여 식민지로 만들었습니다. 이후 일본은 제국주의 야욕을 실현하기 위해 중국 내륙을 공격할 빌미를 찾고 있던 와중 1937년 7월 7일 밤 펑타이에 주둔한 일본군의 일부가 이 부근에서 야간연습을 하고 있던 중 몇 발의 총소리가 난 후 사병 한명이 사라졌다는 빌미로 일방적인 공격을 개시했습니다.

루거우차오에서 시작된 일본의 공격은 이후 베이징과 톈진을 점령하고 상하이까지 전쟁을 확대시킵니다. 그리고 1937년 12월 수도 난징을 점령하여 시민 수십만을 잔인하게 학살 그 뒤로 우한을 공격하고 남북 10개의 성과 주요 도시의 대부분을 점거하였습니다. 중국은 국민당과 공산당의 내전이 있었으나 일본의 공격을 막는 것이 우선이라는 국공합작을 이룹니다. 항일민족통일전선을 형성하여 본격적인 항전을 시작하였다. 중국의 국공합작으로 인해 전쟁은 장기화 되었고 일본 제국주의는 전선을 동남아시아로 확대하고, 중 ·일전쟁은 태평양전쟁으로 확전되고 2차 세계대전의 일부가 되었다. 진주만을 공격하면서 승승장구하던 일본군은 태평양전쟁에서 미국에 참패를 당하면서 사기는 저하되고 군기도 문란해졌으며, 105만에 이르는 대병력이 중국 전선에 갇혀 있음으로써 제구실을 못한 채로, 1945년 8월 15일 포츠담선언 수락과 더불어 중화민국에 항복하였습니다.

태평양 전쟁은 3가지 키워드로 요약해 보았습니다.

1941년 7월 말 일본군은 인도차이나 반도로 나아갑니다. 이에 미국이 격렬하게 항의하고 석유 금수조치를 비롯한 경제제재 조치를 취하자 일본은 1941년 12월 7일 진주만에 정박한 태평양 함대를 무력화시키기 위해 선전포고 없이 공격하였습니다. 총 450대의 항공기를 실은 6척의 일본 항공모함이 하와이 근해에 접근해 진주만을 공습하였고, 그 결과 정박해 있던 7척의 미국 전함 가운데 5척이 격침되고, 200여 대의 항공기가 파괴되었으며 2,000명 이상이 사망하였다. 이처럼 미군의 해군력을 격파한 일본은 싱가포르, 필리핀, 인도네시아를 손쉽게 점령하였습니다. 이를 계기로 미국은 중립을 깨고 제2차 세계대전에 참전하게 되었으며 태평양전쟁은 확전되었다.

히로시마 원자폭탄

1945년 8월 6일 오전 8시 15분 히로시마에 원자 폭탄이 떨어졌고, 3일 후에 나가사키에 두 번째 원자 폭탄이 떨어졌습니다. 검은 버섯구름과 함께 약 12km 이내에 있던 건물들은 모두 무너지고, 사람들은 30,000℃가 넘는 높은 온도에 녹아내렸고 방사능에 노출된 사람들은 4일 이내에 피를 흘리며 죽어갔습니다. 일본 당국은 폭발 당시 히로시마에 약 25만 5,000명이 거주하고 있었던 것으로 추정하였으며, 7만 명이 초기 폭발로 인해 사망하였습니다. 1945년까지 방사능 피폭으로 거의 이와 맞먹는 숫자의 사람들이 사망하였고, 방사능 오염으로 인한 사망과 질병은 오늘날까지도 끊이질 않고 있습니다.

마지막으로 전쟁이 한국에 준 영향입니다. 민족말살정책 징병 그리고 강제징용 순서로 설명드리겠습니다.

민족 말살정책

중·일전쟁 이후 일제가 우리 민족을 말살하고 이른바 황국신민화하기 위해 취한 정책. 1937년 중·일전쟁을 일으킨 일제는 전시체제를 강화하는 한편, 조선인의 민족의식과 저항을 잠재우고 전쟁협력을 강요하기 위해 일련의 황국신민화 정책을 시행했습니다.「우리는 대일본제국의 신민이다. 우리는 합심하여 천황폐하께 충성을 다한다」는 내용의 <황국신민서사>를 만들어 제창하게 하고, 1938년에는 학교에서 조선어 교육을 모두 폐지, 일어를 상용케 하며 창씨개명을 강요하는 등 역사상 유례없는 민족말살정책을 자행했다.

징병

일제가 중·일전쟁 발발 이후 병력보충을 위해 조선인 청년들을 강제로 군대에 복무케 한 일입니다. 1938년 2월 육군특별지원병령을 공포, <지원>의 형태로 동원을 시작했습니다. 1만 8천여 명의 지원병 가운데농촌의 피폐로 살길을 찾아 지원한 소작농 출신들이 많았습니다. 1943년에는 학도지원병제도를 강행하여 4천 5백여 명의 전문학교 및 대학교 학생을 전쟁터로 끌어갔습니다. 태평양전쟁의 막바지인 1944년 일제는 징병제를 실시하여 패전 때까지 약 20만 명을 징집하였고, 그 밖에도 해군특별지원병제·해군징집제·육군제학교 생도모집 등으로 조선인 청년들을 동원하였습니다. 일제의 침략전쟁에 끌려나간 조선인의 숫자는 총 36만여 명에 달했습니다.

강제 징용

일제가 노동력 보충을 위해 조선인을 강제노동에 동원케 한 일입니다. 중국침략 전에는 조선의 값싼 노동력을 모집하여 일본의 토목공사장·광산에서 집단노동하게 하였으나, 중·일전쟁 후부터는 국가총동원법을 공포하고 국민 징용령을 실시, 강제동원에 나섰다. 1939년부터 1945년까지 강제동원된 조선인은 113만 혹은 146만 명에 달하는 것으로 조사되어 있습니다. 이들은 주로 탄광·금속광산·토건공사·군수공장에서 가혹한 노동조건 밑에 혹사당했습니다. 또한 근로동원이란 명목으로 국민학생까지 군사시설공사에 동원하였으며, 1944년에는 여자정신대근무령을 발표, 12세에서 40세까지의 여성 수십만 명을 강제징집하여 군수공장에서 일하게 하거나 군대 위안부로 보내는 만행을 저질렀다.

강제징용된 조선인은 공사 후 기밀유지를 이유로 집단 학살당한 경우도 있었는데, 평양 미림비행장 노동자 8백여 명, 지시마열도 노동자 5천여 명이 집단학살된 것이 대표적인 예입니다. 남양 지방의 섬에 끌려간 경우에는 일본군의 후퇴와 함께 동굴 속에 가두어져 무참히 학살당한 예도 있었습니다. 일본 정부는 1990년 6월 강제징용 한국인 총수를 66만 7천 6백 48명으로 공식 발표했을 뿐, 이들에 대한 어떤 보상도 외면하고 있습니다.

이상으로 발표를 마치도록 하겠습니다 감사합니다.