장애학생 수업 관련 지도 및 지원사항

장애영역	수업 및 시험 진행 시	관련교재 및 보조기구
지체장애	• 노트 필기도우미 연결 협조 • 강의노트 제공 • 장애학생 전용 책걸상 지정 • 과제물 제출기간 연장 • 발표 및 수업 참여기회 부여 • 시험 대필 도우미 인정 및 시간 연장 • 휠체어가 접근하기 어려운 강의실(계단)일 경우 강의실 변경	• 대체키보드 • 휠체어, 전동휠체어 • 노트북
시각장애	• 강의노트 파일 제공 • 강의내용 녹음 인정 • 수업시 한소네 및 노트북 사용 인정 • 대구대출판부 발행 도서 텍스트 파일 이용 인정 • 학생들에게 발표자료 제공시 시각장애학생에게 텍스트파일, 확대문자 제공 지도 • 확대문자 시험지 및 점역 등 제공 • 시험 대필 도우미 인정 • 시험시 장애학생지원센터에서 대여한 점자정보단말기(한소네) 사용 인정 • 과제물 제출 기간 연장 • 시험시간 연장 및 시험장소 별도 제공	• 녹음기, 독서확대기 • 한소네, 노트북
청각장애	• 강의내용 녹음 인정 • FM보청기 • 강의노트 제공 • 학생의 얼굴을 보면서 출결 점검 • 수화통역사 교육속기사 자리 배치 • 강의내용 노트북 속기 인정 • 문자통역(속기도우미) 연결 협조 • 판서의 경우, 청각장애학생이 교수님 입모양을 볼 수 있도록 배려	• 노트북, 빔 프로젝트

※ 참고사항

□ 장애영역 출석부 참고

□ 장애학생 절대 평가 가능

□ 수화통역사, 전문속기사 배정

(수화통역사, 교육속기사 자리 배치시 비장애학생들이 배려할 수 있도록

지도 바랍니다)

문의처 - 장애학생지원센터 (□ 5202, 5206)

학습 편의지원 요청서

성명		학번		장애유형	장애 급
소속	대학 학과(부)
수강과목명		담당교수	교수

장애유형	요청 내용		☑
지체장애	• 1~3급 : 시험시간 1.5배 범위 내 연장		□
	• 4~6급 : 시험기간 1.2배 범위 내 연장		□
	• 시험, 노트 필기 시 노트북 사용 허가		□
	• 시험 대필자 허가(시험에 방해되지 않는 별도 장소 제공)		□
뇌병변장애	• 1~3급 : 시험시간 1.5배 범위 내 연장		□
	• 4~6급 : 시험시간 1.2배 범위 내 연장		□
	• 시험, 노트 필기 시 노트북 사용 허가		□
	• 시험 대필자 허가(시험에 방해되지 않는 별도 장소 제공)		□
청각장애	• 듣기 시험 : 필기 시험으로 대체		□
	• 시험일, 과제 등 공지사항을 문자, 서면으로 알리기		□
	• 가능하면 학생을 마주보는 상태에서 강의		□
	• 문자통역 도우미의 노트북 사용 허가		□
	• 전문수화통역사 및 전문속기사 지원 허가		□
시각장애	• 1급	시험시간 1.5배~2배 범위 내 연장	□
		-점자문제지 제공(장애학생지원센터 신청) -대필자 허가(시험에 방해되지 않는 별도장소 제공) -점자정보단말기 허가(개인용 불가, 장애학생지원센터 기기만 사용허가)	□
	• 2~3급	시험시간 1.2배 ~1.5배 범위 내 연장	□
		확대 문제지 제공	□
	• 4~5급	시험시간 1.2배 범위 내 연장	□
		확대 문제지 제공	□
	• 텍스트, 파일 형태의 수업자료 제공		□
	• 독서 확대기 사용 허가		□
기 타	(직접기재)		□

※ 편의 제공이 필요한 사항에 대해 오른쪽 □에 √하시기 바랍니다.

위와 같이 학습 및 시험에 필요한 편의지원을 요청하오니 교수님의 재량 하에 최대한 편의를 지원해 주시기를 바랍니다.

2017년     월     일

지원요청자(학생) :                  (서명)

대구대학교 장애학생지원센터