제16회 대구대학교 물리탐구토론대회(DYPT) 안내

2019. 3. 8

대구대학교 물리교육과

1. 대회 개요

1) 대회의 배경과 연혁

□ 대구대학교 물리교육과에서 2004년 이래 매년 실시하고 있는 전통적인 물리 학술행사 : <대구대학교 물리탐구토론대회(Daegu Young  Physics' Tournament(DYPT))>라는 명칭으로 연례 학술행사로 실시하고 있음

□ <국제청소년물리탐구토론대회(International Young Physics' Tournament)>에서 기원한 물리탐구 경연대회의 일종

- 1988년 구 소련에서 시작한 고등학생 대상의 국제적 물리탐구 경연대회

- 한국은 2002년 이래 참가하여 매년 우수한 성적을 거두고 있음

□ <한국청소년과학탐구토론대회(KYST)-중학생>, <한국청소년물리탐구토론대회(KYPT)-고등학생>, <공동탐구토론대회-초중고> 등 초중고 학생을 대상으로 현재까지 활발히 진행 중인 중등학생 대상 과학경연 형태임

□ <대구대학교 물리탐구토론대회(DYPT)>는 2008년 이후부터는 물리교육과 2학년 전공과목(<물리탐구실험교육>, <물리탐구창의설계>)과 연계하여 공식적인 교과과정으로 수행되고 있음

2) 2019 대회의 성격

□ 2019학년도 1학기 개설 <물리탐구실험교육(1)>의 주요 수업내용으로서 실시하는 조별 공동탐구활동으로서, 수강생로 소집단을 구성하고 조별로 한 탐구과제를 선택하여 기한 내에 탐구활동을 수행

□ 2019학년도 1학기 개설 <물리탐구창의설계>과 연계하여 운영: DYPT를 중심으로 물리 탐구의 계획, 수행, 발표 등의 물리 탐구 과정에 대한 지도

□ 예선심사(보고서 심사)를 통해 최종 3개 조를 선발하고, 선발된 3조가 토너먼트 형식의 결선 대회를 통해 각자의 탐구내용에 대해서 경연

□ 결선 경연의 형식은 국제청소년물리탐구토론대회(IYPT)의 규정을 따름: 3개조가 각각 발표팀, 반론팀, 평론팀의 역할을 나누어 맡아서 토너먼트를 진행

□ 결선 대회는 1학기 말에 학부 3학년 대상 <물리영상자료대회(UCC)>와 더불어 학과 학술행사로서 진행

2. 2019 대회 진행 개요

1) 탐구 문제

- IYPT 2019 지정과제 총 17문제 (택1)

- 문제 및 문제에 대한 참고자료는 학과 게시판 및 <물리탐구실험교육(1)> 및 <물리탐구창의설계> 자료실에 공개

- 참고: 국제물리탐구토론대회 공식 홈페이지 www.iypt.org

2) 진행 일정 (학사 일정에 따라 변동 가능)

․ 2019. 3. 11(월)	: 대회 소개, 조구성 및 문제 공시

․ 2019. 4. 19(금)	: 중간 보고서 제출 및 피드백

․ 2019. 5. 17(월)	: 최종 보고서 제출

․ 2019. 5. 24(금)	: 결선 진출조 발표 및 대회 진행 OT

․ 2019. 6. 5(미정)	: 결선 대회 실시 (물리영상자료대회와 병행)

3) 결선 대회

․ 일시: 2019년 6월 5일 (미정)

․ 장소: 대구대학교 사범대학 강당 (미정)

․ 참가: 물리교육과 재학생 및 교수, 과학교육학부

․ 심사: 물리교육과 교수진

4) 조 구성

- 2019-1학기 <물리탐구실험교육(1)> 실험 조 편성과 동일

- 각 조별로 탐구문제 선정 후 학과 게시판에 공개

5) 탐구 진행

- <물리탐구실험교육(1)> 수업 시간을 활용한 공통 지도 (담당교수: 임성민)

- <물리탐구창의설계> 수업 시간을 활용한 자체 탐구 및 지도 (담당교수: 이희조)

- 각 조별로 자율적으로 학과 교수 등 전문가 자문

3. 대회 진행과 심사

1) 진행방식

□ 예선(최종보고서 평가)을 통해 총 3개조를 결선 진출팀으로 선발한다.

□ 결선에 진출한 3개팀(가, 나, 다)은 각각 발표팀, 반론팀, 평론팀을 돌아가면서 맡아 총 3회전의 경기를 치룬다.

	발표(Rep)	반론(Opp)	평론(Rev)
1회전	가	나	다
2회전	나	다	가
3회전	다	가	나

2) 한 회전의 구성

□ 각 회전은 각 팀의 발표와 반론, 평론으로 구성되며 총 30분 소요된다.

순서	담당	시간	누계	내용
발표	발표팀	12분	12분	․ 다양한 방법으로 탐구내용을 효과적으로 발표
반대질문 & 답변	반론팀	2분	14분	․ 발표내용에 대헤서 반론을 하기 위한 질문 (단답형 또는 예/아니오 질문만 가능) ․ 반론질문에 대한 답변(단답형 또는 예/아니오) (질문에 대한 답변만. 부연설명은 안 됨)
	발표팀
반론주장	반론팀	2분	16분	․ 발표 및 답변을 근거로 발표팀의 탐구내용을 반박 주장
논쟁	발표팀	10분	26분	․ 반론내용에 대해서 발표팀과 반론팀의 자유 토론
	반론팀
평론질문 & 답변	평론팀	2분	28분	․ 발표팀과 반론팀의 논쟁에 대해서 질문 제시 (사실확인, 의문점, 문제점 지적 등) ․ 발표팀과 반론팀은 질문에 대해 간단히 응답
	발표팀/반론팀
평론	평론팀	1분	29분	․ 논쟁내용 및 평론질문을 바탕으로 발표팀과 반론팀의 탐구 및 토론활동에 대한 객관적 평가
마무리	발표팀	1분	30분	․ 탐구와 토론 활동에 대한 발표팀의 마무리 언급

3) 결선 심사 방식

□ 국제대회 심사 준거에 준하여 심사위원별로 각 회전마다 역할별로 10점 만점으로 평점하고, 3회전이 마친 후 역할별 가중치를 고려하여 합산

4. 예선 심사 방법과 기준

1) 방법

□ 조별로 제출한 탐구보고서를 바탕으로 아래 심사준거를 참고하여 평점

: 기본 점수 5점 ± 추가 점수 5 (0~10점)

□ 각조의 탐구에 대한 의견이 있을 경우 기록

□ 심사위원들의 점수를 합산하여 순위대로 평점

2) 심사 기준 (탐구보고서 작성을 위한 체크리스트)

□ 문제에 대한 올바른 이해

□ 선택한 문제에 적절하게 관련되는 개념, 법칙, 이론 등을 포함

□ 관찰된 현상에 대한 설명

□ 적절한 수학(공식)의 적용

□ 적절한 실험 기술을 통한 데이터 수집과 처리 (또는 문제 현상을 구현)

□ 이론과 실험 결과에 대한 연결과 해석

□ 타당한 결론 도출

□ 효과적이고 이해 가능한 형태의 문장 진술

□ 문제에서 요구한 과제의 수행 정도

3) 예선 심사표

조	조원	탐구 문제	점수 (10점 만점)	의견 (option)
1
2
3
4
5
6
7
8

심사자: __________________________ (서명)

5. 결선 대회 심사 방법과 기준

1) 방법

□ 국제대회 심사 준거에 준하여 심사위원별로 각 회전마다 역할별로 10점 만점으로 평점하고, 3회전이 마친 후 역할별 가중치를 고려하여 합산

□ 회전별 채점: 1점 단위로 채점하여 기본 5점 ± 추가 5점 = 소계 0~10점

□ 역할별 가중치 : 발표  50%,  반론 30%,  평론 20%

예) 어떤 팀의 각 회전 점수가 발표 7점, 반론 9점, 평론 5점인 경우

: (7×0.5) + (9×0.3) + (5×0.2) = 총점 7.2점

2) 결선 심사표 및 심사 기준

회전: __________

채점요소 (배점)	발표팀 ( 조)		반론팀 ( 조)		평론팀 ( 조)
기본 (+5)	출발 점수	5	출발 점수	5	출발 점수	5
물리 지식 (±3)	□ 정확/관련된 물리 □ 과학적인 접근 □ 주장의 타당성 □ 답변의 정교성		□ 정확/관련된 물리 □ 과학적인 접근 □ 주장의 타당성		□ 정확/관련된 물리 □ 과학적인 접근 □ 주장의 타당성
발표 능력 (±1)	□ 명료성/이해가능 □ 적절한 태도 □ 전반적인 인상		□ 명료성/이해가능 □ 적절한 태도 □ 전반적인 인상		□ 명료성/이해가능 □ 적절한 태도 □ 전반적인 인상
역할 수행 (±1)	□ 논리적 구조 □ 가설/검증 포함 □ 발표방식 효과성 □ 실험기술 우수성 □ 논쟁 공헌도		□ 발표팀 주장에 대한 반응 □ 발표팀의 장단점 파악 □ 발표의 오류 파악 □ 논쟁 공헌도		□ 일관되고 객관적인 총평 □ 자신만의 견해 제시 □ 질문의 관련성 □ 발표/반론팀의 오류 파악
합계	발표 점수 계		반론 점수 계		평론 점수 계

심사자: ________________ (서명)