붙임1. 공고문(1매)

보건복지부 주최·인구와미래정책연구원 주관

｢인구와 미래! 2025 학교인구교육 수업나눔 경진대회｣ 개최 공고

1. 개최목적

예비･현직 교원들이 인구교육에 대한 관심을 갖고 관련 전문성 및 지도역량을 강화하도록 지원하고, 더 나아가 학생을 포함한 모든 교육공동체가 함께 참여하는 가족친화적 학교문화 조성에 기여

2. 공모일정

접수 : 4. 14.(월) ∼ 5. 30.(금) 18:00

발표 : 6. 20.(금), 보건복지부 홈페이지 게시

시상 : 7. 11.(금), 인구의날 기념식 예정

3. 공모대상

공모대상   * 개인 또는 팀(4인 이하)

어린이집, 유치원, 초·중·고등학교 현직교원

교･사대 예비교원

교육분야 전공 대학생 등

4. 공모주제

공모주제 : 인구 관련 다양한 자유 주제

※ 자유 주제 예시

(가족가치관) 소중한 우리 가족, 다양한 가족, 이민자 가족과 문화 다양성, 마을공동체 등

(인구 현안) 저출산 극복, 저출산고령화와 우리 사회, 고령사회 대응 방안, 인구변화와 미래 진로, 인구정책, 인구통계 등

(지역균형발전) 우리마을 인구변화, 인구이동 및 파급효과, 로컬크리에이터, 청년마을 등

5. 공모부문

공모부문 : 인구교육분야 수업

6. 제출서류

제출서류 : ⟪인구교육 수업지도안⟫
1차시 분량   * [서식2 참조]

※ 수상 예정 작품으로 선정될 시
<수업 시연 동영상>을 추가로 제출해야 하며, 이후 상급 및 수상 확정 여부가 결정됩니다.

7. 시상내역

시상내역 : 총 15작품(개인 또는 팀) 선정

부문	상급	편수	상금 및 상훈
수업 지도안	대 상	3작품	200만원씩	보건복지부 장관상
	최우수상	6작품	100만원씩
	우 수 상	6작품	50만원씩

8. 접수방법

접수방법 : 온라인 간편접수

☞ (바로가기 클릭)  https://contestpfi.spectory.net/edu

9. 문의처

문의처 : 인구와미래정책연구원 02-785-0715, pop@pfi.re.kr

[서식1] 참가신청서 서식   ※ 공모전 접수 시스템에서 작성 (https://contestpfi.spectory.net/edu)

보건복지부 주최·인구와미래정책연구원 주관 ｢인구와 미래! 2025 학교인구교육 수업나눔 경진대회｣ 참가신청서
■ 대상 및 참가 부문
참가 부문	인구교육분야 수업
참가자 구분	□ 현직 교원	□ 교･사대 예비 교원				□ 교육분야 전공 대학생
학교급	□ 유치원/어린이집	□ 초등학교		□ 중학교			□ 고등학교
신청 구분	□ 개인	□ 팀
■ 참가자 정보 * 팀의 경우 대표자 1명만 기입 ** 수상작 선정시 서면 제출 필요
성명			생년월일
개인연락처	010-		이메일
소속(학교명)			팀 인원수		대표자 포함, 총( )명
■ 출품작 정보
제목
주요 내용	5줄 이내
■ 개인정보의 수집·이용 동의에 관한 사항
수집·이용목적	□ 공모전의 모집 절차의 진행 및 관리, 수상작 선정 여부의 결정, 기타 민원처리 등
수집·이용항목	□ 성명, 생년월일, 연락처, 이메일, 주소, 소속 ※ 정보의 수집·이용에 관한 동의는 거부하실 수 있으며, 동의하지 않으시는 경우 제출에 제한을 받거나 심사 과정에 불이익을 받을 수 있습니다. 개인정보 수집·이용에 동의하십니까? 동의함 □ 동의하지 않음 □
보유·이용기간	□ 수상작은 자료보존기간 5년 종료시 즉시 폐기, 그 외 경진대회 종료시 즉시 폐기
상기 본인은 위와 같이 참가를 신청하며 수상작 선정 결과에 일체의 이의를 제기하지 않겠습니다. 2025년 월 일 신청자 : (서명/인) 인구와미래정책연구원장 귀하

[서식2] 수업지도안 서식

보건복지부 주최·인구와미래정책연구원 주관

｢인구와 미래! 2025 학교인구교육 수업나눔 경진대회｣ 참가신청

인구교육 수업지도안

구분	현직 교원 / 예비 교원 / 교육관련 대학생	학교급	유치원 / 어린이집 초등학교 / 중학교 / 고등학교
성명		소속 (학교명)

Ⅰ

본 수업의 개관

Ⅱ

관련 교과 및 성취기준

가.

나.

Ⅲ

본시 지도 계획

학급 실태 분석

분석대상: 00초등학교 0학년 0반 (남:00명, 여:00명)

분석도구: 관찰, 질문지 등

분석결과

영역	내용	지도 대책
인지	(예) 다양한 가족 형태에 관한 지식이 부족
정의
행동

수업 모형 적용 계획

가. 00교수 □ 학습 모형의 단계별 활동 내용

1) 모형의 개관

2) 수업의 절차

단계		구분		학습형태 및 활동
도입
↓
전개
↓
정리 및 차시예고

3) 적용상 유의점

-

-

본 수업의 주안점

가.

나.

Ⅳ

본시 교수학습 과정안

일시		대상		지도교사
관련 단원(차시)				장소
학습주제		수업모형
		학습자료
성취기준	• •
학습목표

학습 단계	교수・학습 내용	시간	자료(□) 유의점(※)
도입
전개
정리

[평가계획]

평가영역	평가항목	평가단계	평가방법
지식		잘함 보통 노력요함	관찰평가
정의		잘함 보통 노력요함	상호평가

Ⅴ

활동자료

- 활동지와 같은 추가 학습자료 제출 가능

- 분량은 모든 첨부물을 포함하여 20매 이내

- 제시된 양식은 예시이므로, 내용 요소는 제시하되 양식은 변경 가능
(단, 학생과의 상호작용이 잘 드러나도록 작성 요망)