청소년 상담사 3급 자격시험대비 특강 실시 계획

1. 청소년상담사란?

청소년기본법(제22조 1항)에 의거하여 실시되는 ‘청소년상담’과 관련된 국내 유일의 국가자격증

2. 청소년상담사의 필요성

3. 활동분야

3. 시험과목

구분	시험과목
	구분	과목
3급 청소년상담사	필수 (5과목)	발달심리 집단상담의 기초 심리측정 및 평가 상담이론 학습이론
	선택 (1과목)	청소년이해론‧청소년수련활동론 중 1과목

4. 교육참가

가. 교육기간 : 2017. 9. 11.(월) ~ 12.(화) 17:00 ~ 21:00

나. 모집인원 : 40명 내외 (간단석식 제공)

다. 교육장소 : 이미지메이킹 1실

라. 참가신청 : 취업팀 홈페이지에서 신청

마. 참가비 : 없음(학교에서 전액 지원함)

5. 교육세부내용

1일차	내 용	진행방법/준비물
도 입	1. 상담이론 기출 문제 분석 - 과거 3개년도 문제 분석 - 출제 분야별 문제 분석 핵심 포인트 점검 - 상담의 이해 및 활용 강의	강의식/유인물
전 개	1. 상담자의 본질, 기능, 자질, 윤리 2. 상담이론(정신분석, 개인심리학 행동주의 등) 3. 상담이론(게슈탈트, 합리정서행동, 인지치료) 4 상담이론(현실치료,해결중심상담, 교류분석, 여성주의) 5. 청소년심리발달 6. 청소년 심리적, 사회적발달 7. 청소년문화, 가족, 지역사회, 또래집단 8. 청소년보호복지 학교밖청소년, 학업중단 9. 가정폭력, 복지, 기초 복지, 자립지원 10. 사례관리, 지역사회안전망	강의식/유인물
종 결	7. 상담과정 (계획, 목표, 절차) 8. 기타상담이론내용 9. 마무리	강의식/유인물

2일차	내 용	진행방법/준비물
도 입	1. 발달심리, 심리측정 및 평가, 학습이론 기출 문제 분석 - 과거 3개년도 문제 분석 - 출제 분야별 문제 분석 핵심 포인트 점검	강의식/유인물
전 개	2. 발달심리 - 발달심리학의 기초 - 발달에 대한 전생애적 접근 - 주요 발달영역별 접근 3. 심리측정 및 평가 - 심리측정의 기본개념 - 인지적 검사 - 정의적 검사 4. 학습이론 - 학습의 개념 - 행동주의 학습이론 - 인지주의 학습이론 - 신경생리학적 학습이론 - 동기와 학습	강의식/유인물
종 결	5. 기타 발달심리에 관한 사항 6. 기타 심리측정 및 평가에 관한 사항 7. 기타 학습이론에 관한 사항 8. 마무리	강의식/유인물